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Orientation scolaire et vocation professionnelle

Public

Formation destinée à toutes personnes

pré requis

• Pas de niveau scolaire minimum requis. Savoir à minima lire et écrire

durée

3 séances de 2 heures en face à face + travail personnel

tarif

Forfait 400 € HT

délai

Inscription minimum au moins 3 semaines avant le début de la formation.
Signature du bon de commande et versement d'un acompte de 30%.

accessibilité

Pour les personnes en situation de handicap deux procédures sont formalisées : une sur l'accueil et une sur la réorientation du public en situation de handicap. Nous contacter pour étudier les aménagements et solutions possibles. Mise à disposition d'un guide des partenaires intervenants sur les fonds handicap.

contactez-nous

APPROCHE MÉTHODOLOGIQUES

PHASE 1 : Tour d’Horizon

  • Faire un inventaire exhaustif de vos choix d’orientation, des connaissances acquises
  • Identifier vos différents centres d’intérêts
  • Analyser vos freins, vos difficultés
  • Analyser votre projet d’orientation si existant et /ou envies et pistes Métiers

Il s’agira...

  • D’élaborer un diagnostic du parcours scolaire, extra-scolaire.
  • Mettre en lumière les étapes de la vie scolaire, ce qui vous plait le plus, le moins, les difficultés éventuelles et affinités avec certaine matière.
  • Les réalisations significatives, les projets menés (stages ou exposés)
  • Mettre en perspective les envies, besoins et ambitions de demain

 

PHASE 2 : Introspection au travers la PROCESS COM©

MIEUX SE CONNAITRE c'est-à-dire :

  • Identifier votre type de personnalité et vos motivations personnelles
  • Repérer vos conditions de réussite et savoir les utiliser
  • Identifier vos situations qui, pour vous, sont source de stress

Il s’agira d’effectuer Un accompagnement personnalisé, en miroir en faisant  émerger :

  • Vos moteurs et leviers de motivation 
  • Le cadre de travail  dans lequel vous seriez potentiellement à l’aise
  • L’environnement et le type de relations humaines préférés.

Un profil de personnalité dressé au travers la méthode de la  Process Communication©  permettra de définir plus précisément ce qui vous caractérise le plus.

PHASE 3 : Investigation

Il s’agira d’analyser ensemble une série d’activités personnelles et indiquer l’intérêt que vous éprouvez  (exemple d’échelle utilisée), sur la base d’un test et/ou planches d’orientation que nous sélectionnerons  le 1er jour de notre rencontre.

  • REJET : Vous refusez totalement cette activité, et essayez de l’éviter par tous les moyens.
  • INDIFFERENCE : Cela ne vous concerne pas, l’activité n’éveille rien en vous ni rejet, ni intérêt.
  • ACCEPTATION : L’activité vous intéresse un peu, vous accepteriez de la réaliser si on vous le demandait.
  • CHOIX : Vous aimez cette activité
  • PREFERENCE : Vous pensez que cette activité vous plairait beaucoup, vous passionnerait, vous conviendrait particulièrement.

Il s’agira de :

  • S’ouvrir aux différents métiers possibles
  • Comprendre le métier, les avantages et les inconvénients.
  • Réaliser des enquêtes métier : notre cabinet pourra vous accompagner dans la mise en relation avec des professionnels.
  • Analyser les conditions d’accès à l’enseignement, le rythme, la durée, les perspectives.

 

PHASE 4 : Plan d'actions

ELARGIR SON CHAMP DE VISION c'est-à-dire :

  • Analyser la faisabilité de votre projet d’orientation au regard des prérequis, des connaissances acquises, du potentiel, des motivations …
  • Refonte de votre CV si besoin et lettre de motivation

PRENDRE DES DECISIONS en ayant une meilleure connaissance de soi, du marché et des potentiels de réalisation de votre projet :

  • Synthèse et présentation auprès de vos parents des différents travaux et conclusion